Pelaksanaan  Pembelajaran di UPT SP SD Negeri 178 Tuban  Berbasis Teknologi Menggunakan LCD,Laptop, dan Aplikasi Wordwall

Sahrul Ramadan; Alfianus Tallasa; Nurul Alya; Muhammad Hasby; Masluddin Masluddin; Edi Wahyono

Authors

Sahrul Ramadan Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Alfianus Tallasa Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Nurul Alya Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Muhammad Hasby Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Masluddin Masluddin Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Edi Wahyono Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia

Keywords:

pelaksanaan pembelajaran, teknologi, aplikasi Word Wall

Abstract

Pelaksanaan Pembelajaran di UPT SP SD Negeri 178 Tuban Berbasis Teknologi Menggunakan LCD,Laptop, dan Aplikasi Wordwall. Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk mengembalikan semagat belajar siswa pada era digitalisasi yang semakin pesat demi menyeimbangkan kemajuan teknologi. Teknologi menjadi hal yang sangat penting pada saat ini perkembangan zaman menuntut segalah sesuatu untuk beradaptasi dengan teknologi. Kegiatan pembelajaran ini dilakukan selama 3 hari yang di ikuti oleh kelas 4 dan kelas 5 SD 178 Tuban Desa bangun jaya Kecamatan Tomoni Kabupaten Luwu Timur dengan instrumen pengabdian antara lain: LCD, laptop, dan aplikasi. Kegiatan ini berjalan dengan baik adanya berkolaborasi antara mahasiswa dengan bapak/ibu guru yang ada di SD 178 Tuban.

References

Az Zahrah, Rizka Amalia, Khoirul Anwar. (2023). The Effect Using Wordwall Game Applications To Improve Student’s Vocabulary In Chumchon Ban Phanokkhao School. DIDAKTIKA JURNAL PEMIKIRAN PENDIDIKAN http://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika ISSN 1693-4318 (printed) and ISSN 2621-8941 (online) Vol. 29 No. 1, February 2023 | 18 – 28 DOI: 10.30587/didaktika.v29i1.5246

Elsa Ananda, Putri dan Zulherman. (2022).The Use of Wordwall Application Towards Elementary School Students Acceptance: Extension TAM Model. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Vol.14, 4 (December, 2022), pp. 5557-5572 ISSN: 2087-9490 EISSN: 2597-940X, DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2047.

Hidayaty, A., Qurbaniah, M. & Setiadi A. E. (2022). The influence of word wall on students’ interest and Jurnal Penelitian DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v15i2.51691

Ilahiyati, N., Rohmah, Z., Hamamah. (2023). The Implementation of Wordwall Games in Vocabulary Learning. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 10(1), 144-159. doi:10.15408/ijee.v10i1.29905.

Novia, Luluk, Happy Kusuma Wardani, Alimin, Saleem Mohd Nasim. (2024). Developing Web-Based Media for Teaching Writing Through Wordwall. Journal on Education Volume 06, No. 03, Maret-April 2024, pp. 16344-16358 E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365 Website: http://jonedu.org/index.php/joe.

Novianti, Fikky Aulia Novianti, Fitrotul Mufaridah. (Unanimi). Literature Review: Wordwall Game Application in English Language Learning to Develop a Discipline Character in The Millennial Era. The 2nd English National Seminar English Education Study Program STKIP PGRI Pacitan. ISSN 2986-6456

Sufraini, Andi Prastowo, Tegar Setia Budi. ( ). Application of the Wordwall Application in Social Studies Learning to Develop Independent Character in Elementary School Students. Journal of primary Education. https://educare.uinkhas.ac.id/index.php/jie. 2716. 1021 (P0 2716-1013. Open Access.

Susilaningrum, Putriyanti, dan Setyo Asri. (Unanimi). Increasing English Vocabulary through Wordwall. Games for Grade 8 SMP Negeri 2 Semarang.

Swari, N.K.T.A. ().WORDWALL AS A LEARNING MEDIA TO INCREASE STUDENTS' READING INTEREST. JPBII, Vol. 11 No. 1 Maret 2023 DOI: 10.23887/jpbi.v11i1.1572 p-ISSN : 2615-2800 , e-ISSN : 2615-4404

Yennie Widyaningsih, Neni Nadiroti, Nizar Hamdani, Syifa Nurfaadilah, and Nindy Febriyanti. (2023). WordWall Application as an Interactive Learning Media in Mastering English Vocabulary at Elementary School. TheAuthor(s) 2023 J. Handhika et al. (Eds.): ICETECH 2022, ASSEHR 745, pp. 446–457, 2023. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-056-5_46